Språk artikel

 

Språket kan inte stå still och alla språk har utvecklats, man utbyter ord eller lånar ord av varandra genom invandring/utvandring över hela världen.

Författaren till glädjen med andra språk påpekar och förklarar massa bra exemplar för hur går det att lära nytt språk och hur man uttalar sig med annat språk än sitt eget t ex. frågar i sin text: hur man klarar sig på andra språk än sitt eget? Vad är det som gör att förstå varandra?
Det finns olika faktorer som påverkar lärandet av andra språk t ex. vilja, kapacitet, nödvändighet, ålder, modig och vågar säga fel och träna på att teckna ner ord och mening, tid, lyssna och ha konstrations förmåga mm.
Vi tycker olika om själva lärandet: några tycker att det är svårare att skriva än att tala, men Ritva tycker att tala är värre för det krävs inte bara tid och energi utan även mod och hur ska man göra ett gott intryck, för man inte har tid att formulera orden utan man de kommer ut direkt ur talaren och då ska man acceptera sina språk fel och tokiga satsmelodi och felaktiga valda ord.
Meningen som fängslade mig var: på grund av svårigheterna var tvungen att utveckla och förklara alltså på grund av svårigheterna gör man en vinst och man tvingas fundera över och vänder på formuleringarna för att uttrycka någonting.

I Keff och guss får vi signalen att det är viktigt också med slangord eller vardagligt ord för de är en viktig del av språket för man använder inte akademiska ord i praktiken och folk byter ord och påverkar varandra omedvetet. Man anpassar sig med miljön som lever i och jag hör många svenskar som säger Jalla(arabiskt ord) till sina utländska polare eller använder Bre/brorsan(kurdiskt ord) osv.

Likheter mellan mitt modersmål språket och svenskan/andra europeiska språk: När jag jämfört svenska språk eller europiska språken med mitt modersmål språk som är kurdiska så hittar jag många liknande ord som liknar varandra t ex.
Ordet: Ögonbryn heter Biro på kurdiska och Eyebrow på engelska, siffran Nio på svenska är no på kurdiska och Nine på engelska eller Neuf på franska, Läpp=Lew=Lip osv, och det beror på att kurdiska språket tillhör den indoeuropeiska språkfamiljen.*1
i´ndoeuropeiska språk, språkfamilj som omfattar språk som har talats länge i Europa och Asien; de talas i dag av uppemot 3 miljarder människor. Flera av dessa språk har spritts till andra världsdelar. *2
Användning av svenska språket minskar eller förloras i många olika områden som t.ex.. industri, teknik, naturvetenskap, medicin för ju mer länderna exporter och importer varor med varandra desto blir fler ord som importeras och bytas mellan folk alltså import och export spelar viktig roll i språk utvecklingen.
Trots alla inlånade ord från andra språk så inser jag inte att svenskan är hotad eftersom man pratar svenska med sin omgivning i skolan, hemma och man utrycker sig bäst med modersmålet i olika sammanhang, men däremot inser jag att barnen måste ha parallella språk alltså både svenska och engelska med tanke på att skaffa jobb utomlandet som kräver engelska överallt och även när man jobbar här i Sverige eftersom det är många jobb som kräver engelskan nuförtiden för att man ska kunna kommunicera med icke svenska talande, och dessutom i många yrkesgrupper är engelskan aktuellt.
Man kan säga att engelskan håller på att ta över. Om vi kollar på läroböcker eller litteratur på universitet så är de på engelska vilket innebär att vi inte klarar oss bara med svenska språket utan vi kommer att bli halvspråkiga.

Webbkällor:

 

1*Källa: www.saradistribution.com/detkurdis.htm‎

2*Källa: http://www.ne.se/indoeuropeiska-spr

 

 

Jag litar på mina källor för den första är ett förlag som kommer med utgivning av böcker och broschyr, och den andra är pålitlig källa i världen.

 

Reflektion kring min inspelning.

Efter inspelningen på min mobil lyssnade jag på mig eller min röst själv några gånger och det känds jättekonstigt trots att jag inte var rädd eller nervös vid det här tillfället för att jag satt ensam vid inspelningen och även innehållet och budskapet var bara till mig själv och ingen annan.

Att vara aktiv i diskussioner och i små grupper kanske inte är så svårt men däremot att tala inför publik är inte lätt för man ska våga och man måste komma över rädslan och nervositeten så att du låter normal och skulle kunna övertyga lyssnaren.

Den var riktig upplevelse för jag hörde min röst själv och hur jag låter när jag pratar så det var jättebra tycker jag för att man kan se sina brister och styrkor samtidigt. Hur kan jag komma ut med mina åsikter och synpunkter till mottagare och hur presenterar jag mina argument

 

Tänkte också på ämnet och argumentation för det kompletterar min prestation och presentation.

Man kan lära känna sig själv och sin självförtroende, självkännedom

Motivera det som man står för är viktigt eftersom det inte går bara att slänga ord i luften utan någon handling och motivation.

Miljön som man befinner sig i spelar sin roll för tänk om man kommer till tal efter pressade situationer eller i de speciella tillfällen när man måste övertyga mottagaren och dra in de till sin kamp alltså blir fler och fler medlemmar på sin sida t ex. inför valet.

Man kan förbättra genom olika faktorer och träning

Kroppsspråk, röstträning, respons, feedback, mental träning, improvisationsövningar, avslappning, svaghet allt det där tänkte jag på.

Analys om Pälsen

Päls novellen är mycket rik i innehållet och den är fantastik tycker jag för att det tar ett ämne som alla inkluderar i för det symboliserar rikedom och makt i samhället samt klass skillnaden, och innehåller få personer med en oväntad vändning på slutet.

Huvudpersonen är D. Henck som var gift och hade tre barn,och hans vän Rickardt finns i bakgrunden men han var ogift och haft gott om pengar samt hans fru Ellen.

När jag läser om huvudpersonens beskrivning:Doktor Henck var mager och blek, tänker jag på hans yrke som läkare, kan läkare vara fattig och mager? eller det beror på hans nedstämda och negativa sätt. Det massa funderinger dycker i huvudet när jag läser mellan raderna t ex. när D.Henck säger:Jag har haft ett dåligt år i år, hälsan är vacklande, mina patienter har kryat upp sig osv... Har patienterna kryat upp sig eller de lider av sina sjukdomar och kanske några avled i slutändan, eller de har inte råd att gå och söka vård ? Författaren skriver ur Hencks perpektiv och vi som läsare får följa hans tankar och syn på livet.

Miljö och tidpunket: Själva historien tar oss tillbaka till 1900 talets Stockholm och miljön är fattig och inte den bästa tiden i Sverige för det känns på beskrivningen när vi läser: Människorna krypmte ihop sig och blevo mindre utom de som hade pälsverk...

Budskapet.

Genom de enkla orden och meningar får vi veta om novellens innebörd och rikedomens makt och inflytande på oss människor,och vi får även känna hans fru bättre då har vi förklaring varför hon plötsligt slutat tala illa om Rickardt efter att han bildat bolag och börjat tjäna pengar.


Berättelsens problem börjar när hans rock går sönder och fortsätts av olika olyckliga händelser: Vid ett tillfäle när D.Henck var på väg till sin rika vän Rickard för att låna pengar tänkte han på sin dåliga hälsa så ramlar han och hans slitna rock går sönder. När han var framme får han inte bara pengar utan även vänens varma och fina pälsrock. Sedan ser vi pälsens påverkan på honom då han tänker i andra banor och ser lite ljusare på livet än vad han gjorde på vägen dit. Hemma får han ett oväntat bemötande av sin hustru när hon plötsligt kastar sig omkring hans hals,något som var annorlunda gentemot den kyliga bemötandet. . I slutändan förstår den äkta mannen att hans fru har en affär med vänen som han lånat pengar och den fina pälsen av när han hör från frun säger "Gustav är inte hemma än".

Min läsupplevelse och kopplingen till verklikheten J

Jag har själv en ganska billig och gammal bil, jag var hos bilverkstad igår och var tvungen att lämna min bil för reparation då fick jag låna deras bil under tiden, men bilen var i jättefin skick då upplevde jag skillnaden mellan både två och hur är det skillnaden att ha en fin och dyr bil mot en som är billig och gammal, det var en riktig upplevelse och tänkte jag på novellen hela dagen så jag har fastnat i novellen och haft samma situation.

Retorikmetoden:Patos,Etos,Logos

　
Inneffektiva möten är förlust i tid och pengar och försök ha i grundregel att undvika möten. Tänk igenom om mötet verkligen är nödvändig eller går att lösas via mail eller telefon.
Så skapar du effektiva möten med videokonferens

• Att arrangera webbmöte kan vara ett sätt att skapa effektiva möten och dessutom sparar man restid, pengar och miljön.Värdesätt tiden och kolla om verkligen alla behöver vara med på mötet.

　
När du planerar till ett möte så tänk på hur vill du utforma mötet så du kan spara tid och pengar samt energi.
Utforma mötet i följande punkter och tänk inför mötet
1-Anslaget: vad vill jag väcka intresse kring? Alltså viket är huvudbudskapet.
2-Höjdpunkten: Det som ger luft och mening åt mötet.
3-Avslutningen: Det som viktig och ska finnas kvar hos deltagarna när de går hem.

• Spara energi och trötthet:

Man behöver inte lägga mycket energi på att passa tiden med sin transport till mötet, kanske man blir försent ändå om man har missta tåget,buss,flyg så det handlar om människans hälsa först och främst.

• Spara tid och satsa på webbmöten: Man kan dela skärmen när det gäller webbmöte så att alla andra kan se de dokument eller program som man visar, man kan se varandra och bidrar till gemenskap.

• Tänk på miljön: Genom att hålla mötena med videokonferens så bidrar du till minskning av gas utsläppet i luften så tänk på om att alla sparar åkandet hit och dit.

• Spara pengar: tänk det är bara själva teknik utrustningen som tar pengar och det handlar om bara en liten del av ekonomin alltså man släppar betala pengar för transport och mat, dryck mm.

Kanske finns en liten nackdel med videokonferens som framkommer ibland och det är att man missförstår varann eller vet inte exakt detaljerna för det saknas gestalter och kroppsspråken vid mötet, men man kan maila varann och förklara efteråt.
Vi hade ett möte för några år sedan på en annan stad utanför Örebro och det var omöjligt att alla personal skulle åka dit för det handlade om tid, ekonomi och själva bemanningen på plats, då körde vi mötet via videokonferens med webbkamera.
　
　

Berättarperspektiv

Candide:

Berättarperpektivet I Candide är en allvetande berättare för att det är någon eller bättre sagt författaren som återberättar det mesta. Det finns också förstapersonsperspektiv i kapitel 8  när Kunigunda berättar som första person.

Man kan se i boken att Candide är huvudpersonen och texten fokuserar på honom mest, men han aldrig tar över jagperspektivet alltså det är författaren som berättar om hans upplevelser och risker och tankar alltså författaren har överblicken och inte Candide själv, samtidigt finns D.Panglos som skugga eller följer Candides liv under olika tider och platser som tredje person.


Frankenstein:

 I Frankenstein finns omväxling mellan personperspektivet så att hela tiden finns flera jagberättare och allvetande berättare,  när författaren förmedlar oss om sin text då innebär att författaren vet allt och berättar det för oss och det kallas för berättarperspektiv eller en allvetande berättare, t ex. författaren berättar om Viktor och hans tankar och funderingar när han tänker besegra döden genom sin experiment, samtidigt finns det jag perspektivet när Viktor talar om för oss om sin jakt efter demonen och dialogen mellan dem t. ex. "Djävul" utropade jag (säger viktor). Därefter ser vi Demonens jagperspektiv när den pratar med Viktor och svarar och säger " Jag förväntade mig detta mottagande"


Pälsen:

Texten börjar med allvetande perspektiv för författaren beskriver människolivet i allmänheten sen går in i alla karaktärers liv och medvetanden.

Sedan börjar jagperspektivet när D.Henck berättar om sin otur på sistone sedan fortsätts med allvetande berättaren igen, och vi har tredje person i berättelsen som för dialog eller diskussion med huvud personen.




Övrigt:

 Det är lätt att blanda ihop den tredjepersonsperspektivet och allvetandeperspektivet, eller förstapersonensperspektiv menar vi huvudpersonen eller ?

Frankenstein

Enligt de första raderna i berättelsen så Frankensteins önskan är att besegra döden genom att skapa en levande mönster eller varelse, men det visar sig att hans bror blir en av de offren som har försvunnit under mystiska omständigheter, och Viktor måste ta ansvar för sin misstag och försöker reda ut det som han kan.

Vad vill Viktor säga oss? är han inte nöjd med Gudens förfarande och vill konkurrera med den, eller ville han en bättre Gud..

Men varelsen vill inte att folk särbehandlar den(honom)? och skulle vilja vara en av de. Mönstren vill inte skada Viktor.........